1: Lernraum schaffen
Wie kann Lernraum so gestaltet werden, dass er Mitmenschen motiviert einzusteigen, mitzumachen und Neues zu lernen? Auf diese Entdeckungsreise gehen Marianne und Michiel beim Girlanden Falten.
3: Intervision mit Hilfe von Videos
Um einen neuen Blick auf seine pädagogische Arbeit zu erlangen und Inspirationen für neue Wege des inklusiven Miteinanders zu bekommen, kann man mit seinen Kolleg:innen eine Intervision anhand von Videos machen. Die Sozialbetreuerin Marianne und ihr Kollege Albert haben es ausprobiert!
5: Selbstständigkeit erkunden
Wie kann eine Arbeit so angeleitet werden, dass selbstständiges Tun gefördert wird? Dieser Frage gehen Angela und Sophia gemeinsam mit der Gartengruppe auf den Grund. Bei der Arbeit im Glashaus probieren sie neue Wege der inklusiven Zusammenarbeit und machen dabei neue Entdeckungen. Was passiert beispielsweise, wenn man eine Besprechung nicht im Gruppenraum, sondern direkt im Glashaus macht?
2: Arbeiten und Entdecken
Wie viel man beim Girlanden falten über inklusive Zusammenarbeit lernen kann, erzählen uns Marianne und Michiel in diesem Video. Sie nehmen uns mit in ihre Entdeckungsreise des von- und miteinander Lernens!
4: Videoclips erstellen
Im vorherigen Video haben wir gezeigt, wie Videos für Intervisionen in der pädagogischen Arbeit genutzt werden können. Aber worauf ist eigentlich zu achten, wenn Videoclips gemacht werden? Hier ein paar Tipps!
6: Der individuelle Handlungsimpuls
Was ist eigentlich der Handlungsimpuls einer Person? Wie kann man ihn entdecken und benennen? Dazu erfährt ihr in diesem Video mehr!