Jobbprofiler og kvalifikasjoner knyttet til dem fører til en kategorisering som ekskluderer mange mennesker med støttebehov fra utdanning på grunn av formelle krav.

Ideen om inkludering og dermed integrering utgjør en spesiell utfordring i yrkesopplæringen, ettersom inkluderende opplæring bare er mulig hvis det ikke finnes noen grunnleggende kategorisering i grupper. Inclutrain-tilnærmingen tar for seg denne utfordringen.

Utgangspunktet for Inclutrain-tilnærmingen er ikke en jobbprofil, men personen med alle sine evner og begrensninger. Inclutrain-tilnærmingen er en oppdagelsesreise, der individuelle jobbprofiler utvikles ved å ta hensyn til et individs evner. Det er en virkelig inkluderende tilnærming, ettersom den er personsentrert og individuell.